我的学习我做主;小调查;为什么要努力学习？;PowerPointPres;为什么要努力学习?;告别“被动驱动”：从“别人让学;高一的“关键意义”：为人生打下;动力激活：找到你的“学习小目标;要么实现，要么遗憾;知识到底有没有用;看看这些名人毕业的学习;认识这个人吗?;认识这个人吗?;打破“有用误区”：知识不只是“;生活中的“知识应用”：知识无;知识的“长期价值”：影响人生;不读书，少读书行不行？——正;现实反