6.1细胞的增殖

教案

基于教学目标及学生特点，从学生的认识水平出发，面向全体学生，注重新老知识的衔接，让学生通过观察、讨论、动手建模相结合的方法展开学习，观察真实的细胞有丝分裂装片，将认识建立在观察实证的基础上，同时加强操作显微镜的技能，归纳有丝分裂各时期的特点，并将自己的提高生物的学科素养。通过建立有丝分裂过程中染色体、DNA数量变化的数学模型过程使得学生展开深度学习，深入理解有丝分裂的意义。

本节教材重点阐述了细胞增殖的主要方式——有丝分裂的基本过程、特点和意义。本节先从介绍细胞增殖的意义开始，引出细胞增殖的必要性，再介绍细胞增殖所具有的周期性，细胞周期分为分裂间期和分裂期，强调两个不