4.2主动运输与胞吞、胞吐

教案

课程标准中对本节课的内容要求是“2.1.1阐明质膜具有选择透过性；2.1.2举例说明有些物质

逆浓度梯度进出细胞，需要能量和载体蛋白”，在课程标准的“教学提示”中提出结合生物个体水平

的知识、化学和物理学知识以及学生的生活经验，突破学习难点。由课程标准要求可知，本节内容

侧重于引导学生通过对比被动运输，结合物理和化学知识及生活经验，举例说明主动运输和胞吞、

胞吐的特点。同时充实学生在第3章学习细胞膜时已有的认知，