基于群文阅读的高中语文教学策略对文学素养的影响教学研究课题报告

目录

一、基于群文阅读的高中语文教学策略对文学素养的影响教学研究开题报告

二、基于群文阅读的高中语文教学策略对文学素养的影响教学研究中期报告

三、基于群文阅读的高中语文教学策略对文学素养的影响教学研究结题报告

四、基于群文阅读的高中语文教学策略对文学素养的影响教学研究论文

基于群文阅读的高中语文教学策略对文学素养的影响教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新课程改革深化推进的背景下，高中语文教学正经历从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型。文学素养作为语文核心素养的重要组成部分，不仅关乎学生审美能力、思维品质的提升，更影响着其精