告别陋习，拥抱文明;教学目标

1.认知目标：明确高中生常见陋习（如乱扔垃圾、语言不文明、拖延厌学、抽烟、早恋、藏手机等）的危害，理解文明行为的内涵与价值。

2.情感目标：增强文明意识，树立“告别陋习、践行文明”的自觉意识，培养社会责任感。

3.行为目标：学会识别自身陋习，制定改进计划，在学习生活中主动践行文明行为。;教学重难点

1.教学重点：认清陋习危害，明确文明行为标准，激发主动改进的内在动力。

2.教学难点：将文明意识转化为长期坚持的自觉行动，克服陋习惯性。;高中生身边的陋习有哪些？

1.学习陋习：拖延作业，临近截止