杭州市高三一模;;问题类型;第一步：审题与基础立意

一、情境：世界日益丰富多样

二、核心问题：

1.我能意识到自身认知的局限吗？（自我觉察）

2.我能拥有更多探索与发展的可能吗？（未来行动）

三、基础立意：

世界很精彩，但我认知有限，所以要努力学习、开阔眼界，突破局限，拥抱更多可能性。;第二步：运用费曼十二问进行深度剖析

维度一：前提批判——审视我们思考的起点

题目默认的前提是什么？这些前提必然成立吗？

前提1：“丰富多样”是绝对有益的。

批判性思考：世界的“丰富”也可能带来信息过载、选择焦虑和认知碎片化。它用海量的“多样性”包围我们，反而可能让我们固守在算法推荐的“信