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教学思考|设计一堂好课

好课有很多标准，每个人标准也不一样，但总有一些共性的特点。设计教学时，也须遵循一些原则，也能根据标准采用一些合适的方法使我们的设计变得更好。

要设计出一堂好课，可以从以下几个方面入手：

一、语文教学内容的选择

教学内容对其他科目来说不是问题，因为都有具体而明确要求，而语文不一样，语文课标的要求是笼统的。从大的方向来看，教学参考建议，“不仅要教写了什么，为什么写，还要教怎样写以及为什么这样写。”具体而言，王荣生在《阅读教学设计的要诀》中提到，把课文分为“定篇”“例文”“样本”“用件”四种类型，根据每一篇课文的功能，教学