2025年中学教师资格考试《综合素质》教学反思与总结题（附答案）

一、教学反思：2025年《综合素质》备考教学实践回顾

本年度《综合素质》备考教学以《中小学教师职业规范》《教育法》等核心文件为依据，围绕“职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力”五大模块展开。通过120课时的系统教学与三轮模拟训练，学生平均分较上年提升8.2分（由78.6分升至86.8分），但仍存在模块掌握不均衡、应用能力待强化等问题。以下从教学成效与现存问题两方面展开反思。

（一）教学成效：多维策略助力核心素养提升

1.案例教学激活职业理念认知

针对“职业理念”模块抽象性强的特点，采用“典型案例+角