2025年中学教师资格《综合素质》教育理念辨析题库(含答案)

一、辨析题

1.某中学数学教师认为“成绩好的学生未来一定更有出息，成绩差的学生再努力也难有作为”，因此在课堂上仅关注前10名学生的提问与反馈。请结合教育理念辨析该教师行为。

答案：该教师行为错误，违背了“以人为本”的学生观和素质教育的核心理念。

首先，“以人为本”的学生观强调学生是发展的人，具有巨大的发展潜能。每个学生的成长轨迹不同，成绩仅能反映某一阶段的学习情况，不能预判未来发展。教师以成绩标签化学生，忽视了学生的发展可能性。

其次，素质教育要求面向全体学生，关注每一个学生的成长。教师仅关注“前10名”，人为制造