2025年中学教师资格《综合素质》教育案例深度剖析练习题与答案

案例描述

某中学初二（3）班语文课堂上，李老师正在讲解《故乡》的人物形象分析。突然，坐在教室后排的学生小宇（14岁）手机发出“叮咚”提示音，屏幕亮起。李老师暂停授课，走到小宇身边，要求其上交手机。小宇低头沉默，李老师重复要求后，小宇不耐烦地说：“我就看一下消息，又没玩游戏，至于吗？”李老师回应：“课堂纪律明确规定不能带手机，上交！”小宇将手机重重拍在桌上，嘀咕道：“管得真宽。”李老师认为小宇态度不端正，提高音量说：“不想听课就出去！”小宇瞬间站起，将课本摔在地上，冲出教室。

课后，李老师向班主任反映情况，强调“现在的学生越