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小学阶段网络素养教育课程设计与实施策略论文

摘要：随着互联网技术的飞速发展，网络素养成为当代小学生必备的能力。本文针对小学阶段网络素养教育的现状，分析了网络素养教育课程设计的必要性和实施策略，旨在为我国小学网络素养教育提供参考和借鉴。

关键词：小学阶段；网络素养；教育课程；设计；实施策略

一、背景分析

（一）网络素养教育在小学阶段的必要性

1.应对网络时代的挑战

随着互联网的普及，小学生接触网络的时间越来越早，他们在网络世界中获取信息、交流、娱乐。然而，网络环境中充斥着大量良莠不齐的信息，小学生缺乏辨别和筛选能力，容易受到不良信息的影响。因此，开展网络素养教育，培养小学生正确使用网络的能力，是