基本信息
文件名称:浅析语文工具性和人文性的统一.docx
文件大小:39.47 KB
总页数:4 页
更新时间:2025-11-12
总字数:约2.5千字
文档摘要
浅析语文工具性和人文性的统一
一、何谓工具性与人文性
语文课程的工具性是指学生通过语文课程的学习,能够熟练掌握语言的运用,同时也是用于人与人之间的交流,起到维持社会联系的作用。
语文课程的人文性有三层含义:一是指在语文学习中,理解汉语汉字中所包含的民族的思想认识、历史文化和民族情感,学习中华民族的优秀文化;二是指引导学生理解作者独特语文感受与审美发现,培养学生独特的语文感悟能力和审美创新能力;三是最终和发展个性,陶冶学生高雅的情操,培养健全的人格。
二、重视语文工具性和人文性的必要性
(1)对工具性的错误认识
在古代科举制的“学而优则仕”影响下,人们把语文作为出仕为官,通往上流社会的垫脚石。在