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迈向核心素养时代的课程行动构想

当前，以核心素养为导向的课程改革在教育质量提升与学生全面发展过程中发挥着重要的作用。在核心素养时代，为了更好地满足未来社会对人才的需求，需要持续推进基础教育课程改革，展开新的课程行动，促进学校课程的持续发展，以提升学校课程的品质。

一、增进课程共识

在社会公共领域中，达成共识是集体行动的重要基础。课程改革是社会公共领域中的一项重要事务，需要以课程共识作为课程行动的前提。在核心素养时代，课程共识是人们在课程理念、课程价值与课程实践等方面形成的共同认识和一致理解，代表着课程理解的“最大公约数”。它既是对已有课程改