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论教材中例题习题教学的式微及矫正

在强调学生发展核心素养的时代，重提教材中例题习题教学的价值，似乎有些不合时宜。但我们必须清晰地意识到，学生核心素养的发展不能停留在价值和目标的论述层面，而要寻找科学的达成路径。教材是依据国家课程标准编制的系统反映学科内容的教学用书。它不仅是学校教育教学的蓝本，师生教学活动的必备工具，还是国家意志的体现。教材中的例题习题承载着学科的基本概念、原理、方法、思想，可以说例题习题教学是落实学生学科核心素养的主要途径之一。审视教材中例题习题教学现状我们发现，当前基础教育阶段存在教师对例题习题的价值认识不到位、例题习题