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文档摘要

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小学英语口语教学中的跨学科融合探索教学研究课题报告

目录

一、小学英语口语教学中的跨学科融合探索教学研究开题报告

二、小学英语口语教学中的跨学科融合探索教学研究中期报告

三、小学英语口语教学中的跨学科融合探索教学研究结题报告

四、小学英语口语教学中的跨学科融合探索教学研究论文

小学英语口语教学中的跨学科融合探索教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在全球一体化进程加速的今天，英语作为国际交流的通用语言，其口语交际能力的重要性日益凸显。我国《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确强调，英语课程要“培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力”，倡导“跨学科融合”的教学理念，推动语言学习与