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统编版（2024）三年级上册道德与法治2.我学习我快乐教案（表格式）

课题

2.我学习我快乐

课时

1

授课

日期

教学目标

政治认同：

体会学习对个人成长及社会发展的价值，认同通过学习为国家、社会贡献力量，树立积极学习的社会责任感。

道德素养：

在学习快乐分享与优势挖掘中，培养积极向上、自信乐观的品德，学会欣赏他人、互助学习，提升道德修养。

法治观念：

了解学习是受教育权的体现，明白在学习中应遵守规则（如课堂纪律、活动规范），维护自身与他人学习权益。

健全人格：

通过感受学习快乐、发现自身优势，塑造积极进取、自信自强