9《河流与湖泊》教案

【核心概念】

人类活动与环境

【学习内容与要求】

11.1自然资源

②说出人类生活离不开水的例子，树立节约用水的意识

【教学目标】

1.科学观念

能举例说明地表常见的水体类型，区分河流与湖泊。

2.科学思维

运用阅读资料、分析比较、模型建构等方法归纳出河流与湖泊的不同点。

3.探究实践

通过模拟实验和设计制作，选择恰当的材料探究河流与湖泊的模型，解释成因。

4.态度责任

体验探究河流和湖泊的乐趣，意识到河流和湖泊等水体对人类和动植物的意义，知道淡水资源的重要性，认识到应合理利用并加以保护。学会尊重生命和环境，珍惜水资源。

【教学重点、难点】

重点：描述河流、湖泊等常见水