第五课《创意小玩家-好玩的泡泡》教学设计

课题

创意小玩家

单元

第二单元

学科

综合实践活动

年级

二年级

核心素

养目标

价值体认：认识到创意吹泡泡是一种非常有趣的活动，可以愉悦身心。

责任担当：通过运用特殊工具吹出泡泡，了解泡泡的不同玩法，同时在实践中发现怎样的工具才能吹出泡泡，实践过程中能做到耐心细致、有始有终，对自己的吹泡泡实践成果负责。

问题解决：能够在老师的指导下，通过一些创意工具来吹泡泡，同时研究如何做出泡泡彩画，并将这个问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。

创意物化：通过课堂所学以及自己的探索，做出泡泡彩画以及其他创意泡泡的玩法。

教学重点

吹出有