《拥有积极的人生态度》教学设计

科目

道德与法治

单元

第四单元

课题

12.1拥有积极的人生态度

课时安排

1课时

核心素养

目标

1.道德修养：了解人生态度的含义，知道积极的人生态度和消极的人生态度对人的影响，理解拥有积极的人生态度的重要性，增强道德修养。

2.健全人格：阐明积极的人生态度的具体表现，确立正确的人生观，培养健全人格。

教材解析

本框主要阐述了要树立积极的人生态度这个问题。正确认识人生态度，要了解人生态度的含义，知道积极的人生态度和消极的人生态度对人的影响，初步树立应当拥有积极的人生态度的观念:要准确把握积极的人生态度的内涵，结合历史和现实中的案例理解积极的人生态度的具体表现