《滋养心灵》教学设计

科目

道德与法治

单元

第三单元

课题

10.2滋养心灵

课时安排

1课时

核心素养

目标

1.道德修养：懂得滋养心灵的重要性，掌握滋养心灵的方法，培养自律自强的品德、积极向上的精神品质。

健全人格：感悟生命的美好，理解生命健康的重要性，能够主动适应社会环境的变化，具备应对挫折的积极心理品质。

责任意识：学会对自己负责，进而对家庭和社会负责。

教材解析

本课内容是围绕为什么要滋养心灵，怎样滋养心灵展开叙述的。教材重点从保持心理健康和不断丰富自己的精神世界两个方面讲述了如何滋养心灵。其目的是让学生明确关爱自己的生命健康是一种对生命负责的态度，引导学生在日常生活中主动学习心理