小学数学单元整体设计

（二）年级

单元名称

生活中的方向

单元课时数

4课时

设计者

课标

分析

内容要求:

认识东、南、西、北四个方向。形成初步的空间观念。

学业要求：

会用东、南、西、北描述物体所在的方向;给定东、南、西、北四个方向中的一个方向，能辨别其余三个方向;了解物体间位置、方向的相对性，形成初步的空间观念。

教学提示:

在具体活动中，引导学生辨别方向和位置，丰富对量的体验，形成初步的量感和空间观念，初步积累数学活动经验。。

学业质量描述：

1.认识基本方向。结合现实生活情境，尝试用数学语言描述生活中的实际问题，形成初步的应用意识、合作交流意识和独立思考的学习习惯。

2.进一