小学数学单元整体设计

（二）年级

单元名称

两位数加减两位数

单元课时数

5

设计者

课标

分析

内容要求:

1.结合具体情境，探索并掌握100以内两位数加、减两位数的算理和算法。

2.能运用加减法的运算解决生活中的简单问题，体会运算的意义，形成运算能力和推理意识。

学业要求：

1.能正确口算两位数加、减两位数，理解算理，掌握算法，运算准确率达到一定标准。

2.能在具体情境中，发现和提出用两位数加减两位数解决的数学问题，并能运用所学知识解决问题，体会数学与生活的联系。

教学提示:

1.注重情境创设，从学生熟悉的生活场景引入教学内容，激发学生的学习兴趣，让学生感受到数学的实用性。