2025-2026学年浙美版(新教材）小学美术一年级上册

（全册）各单元知识点梳理归纳

我是小学生啦

单元总述：本单元以“适应校园新生活”为核心主题，通过姓名牌制作、校园观察、课间活动描绘及教师形象创作，帮助学生建立校园身份认知、熟悉校园环境、感受校园生活乐趣，培养对校园和师生的亲近感，初步掌握简单的绘画与手工技巧。

我的姓名牌

核心素养目标

图像识读：观察不同姓名牌的样式，认识姓名牌“文字+装饰”的基本结构，感受其醒目、个性的特点。

美术表现：学会用剪贴、绘画、拼贴等简单方法，制作包含自己姓名的个性化姓名牌。

审美判断：初步感知姓名牌“清晰易认、装饰简洁”的审美要求，能说出自己喜欢的姓名