2025-2026学年湘美版(新教材）小学美术一年级上册

（全册）各单元知识点梳理归纳

第一单元上学啦

单元总述：本单元以“校园适应与人际交往”为核心，通过姓名牌制作、同伴绘画、标识认知、上学场景表现及家园创作，帮助学生建立校园身份认知、熟悉身边环境、增进同伴情感，掌握简单的设计、造型与综合创作技巧，感受美术与校园生活的紧密联系。

设计·应用第1课我的姓名牌

核心素养目标

图像识读：观察不同姓名牌的造型与装饰，认识“文字+图形”的基本构成，感知其“醒目、个性”的设计特点。

美术表现：掌握剪、贴、画等基础技法，制作含姓名的个性化姓名牌，规范使用工具。

审美判断：初步理解姓名牌“清晰易认