目录综合实践.2

介绍教室里人和物的位置（西师大版）一年级下01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标能准确辨认并说出前后、左右、上下等位置关系，能用规范语言描述教室里人物和物品的位置。0102借助观察、交流等活动，培养学生的空间观念和语言表达能力，提升观察与分析能力。03激发学生对数学学习的兴趣，让学生感受数学在生活中的广泛应用，培养其应用数学的意识。02新知导入一二三四，左手右手，左手拍拍，右手拍拍。上上下下，前前后后，上面摸摸，下面摸摸，前面