综合实践.1

认识前后、上下、左右（西师大版）一年级下

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标能准确辨认前后、上下、左右的方位，理解其相对性；能够用前后、上下、左右描述物体的位置关系，以及表达自身所处方位。0102通过观察、操作、游戏等活动，培养学生的空间观念、观察能力和语言表达能力，提升学生的空间感知与逻辑思维能力。03让学生在学习过程中感受数学与生活的紧密联系，激发学生对数学学习的兴趣，培养学生合作交流的意识和良好的学习习惯。

02新知导入我们的教室就像是一个大家庭，每天我们都要在这里学习、交流