小学数学一年级

新课标下单元作业设计单

教材版本

苏教版

课题名称

《认识0》

类型

作业内容

设计意图

基

础

性

作

业

窝里有几只鸟，请填一填。

在直尺上填一填。

先描一描，再写一写。

1.在学生初步认识“0”，理解其表示“没有”或“起点”“开始”的基本含义的基础上，通过简单的图画、实物、情境，让学生直观感受到“0”所代表的概念。

2.让学生在实际情境中运用“0”来表示“没有”或“起点”“开始”，如尺子上的起点，用“0”来标记。

3.激发学生的学习兴趣，使他们愿意主动参与学习。

提

升

性

作

业

请你帮助小青蛙跳一跳吧！

连一连。

开关上的()表示关闭。尺子上的()表