小学数学单元整体教学设计

单元名称

综合实践好玩的“抢10”

单元课时数

2

设计者

课标分析

内容要求：第一学段综合实践的主题活动，涉及“认识货币单位，认识时间单位时、分、秒，认识东、南、西、北四个方向”等知识的学习，关注幼小衔接，帮助学生积累数学活动经验。

学业要求：能够积极参与活动，在活动中能主动表达，并与他人交流，加深对数学知识的理解，感悟数学知识与现实生活的联系，发展对数学的好奇心，提升学习数学的兴趣，初步获得一些数学活动经验。

教学提示：（1）应当在具体活动中，初步积累数学活动经验。

（2）教学目标除了包含对常见的量的数学知识要求，还要关注学生活动经验的获得和情感态度的发展。