PAGE

PAGE1

21称赞

教学目标

1.认识“称、赞”等生字，会写“拿、仔、极”等字，会写“果子、木工”等词语。

2.学习默读课文，试着不出声，不指读，大致了解课文内容。

3.能说说小刺猬和小獾分别给了对方怎样的称赞，再试着演一演。

4.积累课文中相互称赞的语句，体会称赞带来的快乐。

教学重难点

1.默读课文，试着不出声，不指读。

2.理解小刺猬和小獾相互称赞的句子，明白称赞所产生的积极作用。

教学准备

多媒体课件

课时安排

2课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

课时目标

1.认识“称、赞”等生字，会写“仔、极、拿、怎”，会写“身边