训练目标;;;自由朗读课文，读准字音，读通句子。;船舱沙啦鹦鹉衔着;鹉;多音字;;结构：;结构：;默读课文，想想作者对哪些事物作了细致的观察，说说你是从哪个自然段看出来的。;雨天船上的场景;雨天船上的场景;默读第2自然段，思考：作者从哪几个方面描写了小鸟的外形特点？作者将小鸟和鹦鹉进行对比，突出了什么？;后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。;多么美丽啊;它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。;看到这么美丽的小鸟，“我”想了些什么呢？;第2课时