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文档摘要

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基于核心素养的高中物理课程教学设计优化研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中物理课程教学设计优化策略。通过分析当前高中物理教学中存在的问题，提出针对性的教学设计优化方案，以期提高学生的物理核心素养，培养其创新精神和实践能力。

关键词：核心素养；高中物理；教学设计；优化策略

一、问题的提出

（一）1.当前高中物理教学过于注重知识传授，忽视学生核心素养的培养

在当前的高中物理教学中，教师往往将重点放在知识的传授和考试分数的提升上，而忽视了学生物理核心素养的培养。具体表现在以下几个方面：

（1）教学过程中，教师过于关注知识点讲解，而忽视了引导学生主动探究、发现和解决问题的能力。

（2）评价