小学语文古诗词情境教学与传统文化传承课题报告教学研究课题报告

目录

一、小学语文古诗词情境教学与传统文化传承课题报告教学研究开题报告

二、小学语文古诗词情境教学与传统文化传承课题报告教学研究中期报告

三、小学语文古诗词情境教学与传统文化传承课题报告教学研究结题报告

四、小学语文古诗词情境教学与传统文化传承课题报告教学研究论文

小学语文古诗词情境教学与传统文化传承课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确将“文化自信”作为核心素养之一，强调要“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧”，而古诗词作为中华优秀传统文化的精粹，其教学承载着传承文化基因、培