Unit3OurColorfulSchoolLife

Lesson7ReadingforWriting

=1\*ROMANI.Materialanalysis

内容解读：本部分是写作部分，以读促写，培养学生写作能力。首先学生阅读范文，获取有关“校园生活”的信息分析篇章结构，并巩固本单元学习技能，梳理活动场景，通过绘制校园生活的主旨细节图表，归纳主旨大意和重要细节。其次，根据所提供的写作模板，起草作文，完成介绍自己校园生活的作文初稿。最后，学生在独立完成短文写作后，与同伴交换作文，根据评价量表，互相评价。本部分有5个活动。

=2\*ROMANII.