Unit3OurColorfulSchoolLife

Lesson6OralCommunication

=1\*ROMANI.Materialanalysis

内容解读：本部分为听力输出活动。听前学生需关注学校学习用品的关键信息，在教师指导下聚焦听力关键信息，并在设置的“失物招领”的场景下，进行对话，描述物品的颜色、形状等，并完成单词学习。在听的过程中学生需圈出所听到的词，完成听力。再听一遍后，学生需继续运用此策略，完成听力填空，获取周华书包内物品的相关信息。

=2\*ROMANII.Teachingaims

1.运用所学听力策略获取有关学习