Unit3OurColorfulSchoolLife

Lesson4ThemeReading

=1\*ROMANI.Materialanalysis

内容解读：本部分运用本单元所学的思维技能和阅读策略开展主题阅读。首先，通过对话活动谈论图片中的校园活动，为后续主题阅读作铺垫，并通过阅读语篇回扣本单元阅读策略，即先明确要求——划出康康周一的校园活动，再阅读文本划出相关活动。再阅读文章，理解文章细节信息，再次回扣本单元的思维技能，根据文本内容，完成主旨和细节思维导图。最后，通过图文匹配的形式，复习主语篇中出现的单词。

=2\*ROMANII.Teac