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角的度量教学反思优质6篇

要在写教学反思的时候仔细思考，这样的反思才有价值，教师要抓住每一节课的闪光点，进行教学反思，本店铺今天就为您带来了角的度量教学反思优质6篇，相信一定会对你有所帮助。

角的度量教学反思篇1

角的度量是在学生认识角的大小基础上进行的，是小学阶段几何初步知识的一个重要资料，也是操作性课题，感觉比较抽象、枯燥。这节课中数学概念教多，有1°的认识、中心点、零度刻度线、内刻度线、外刻度线都是一些抽象的纯数学语言。量角对四年级学生而言，有必须的难度。

课堂上我首先经过故事讲述、动态演示1度角的