课题名称

8AUnit4HandsonfunIntegrationD课时教学设计

语篇类型

写作范文

授课时长

40分钟

语篇研读

What本课的核心语篇是一篇学生范文（Amysdiaryentry），体裁为日记，属于个人记叙文。语篇记录了Amy上周六在Millie家，利用一只旧手套制作一个玩偶并赠予邻居小女孩的完整经历。

Why作者旨在清晰、有条理地分享一次成功的DIY体验，传递动手创造的乐趣、成就感以及分享带来的快乐。

How语篇结构清晰，包含典型的“引言（Introduction）主体（MainBody）结论（Conclusion）”三部分。引言交代背景（Whe