基本信息

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文档摘要

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《世说新语》二则整合阅读教学设计

教学目标

1.理解文意，掌握古代文言文的基本阅读技巧。

2.深入分析人物性格与智慧表现，提升文本解读能力和批判性思维能力。

3.激发学生对中华传统文化的兴趣，感受古代少年的智慧与风骨，培养崇尚智慧、勇于思辨的人生态度。

教学环节

情境创设

“魏晋聪慧少年”评选活动

自古以来，描写聪慧儿童的文章数不胜数，为弘扬中华优秀传统文化，班级决定举办“魏晋聪慧少年”评选活动，欢迎各小组同学积极推荐，展示人物风采，制作人物集锦。

任务一：穿越千年，初识“慧”书

介绍《世说新语》，学生填空

任务二：古韵今诵，读通“慧”事

1.这是我们初中接触的第一篇文言文，根据评价量表要求