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文档摘要

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古典诗词教学与文化传播创新

引言

古典诗词是中华文明的璀璨明珠，是民族文化基因的重要载体。从《诗经》的“关关雎鸠”到唐诗宋词的千古绝唱，从陶渊明的“采菊东篱”到辛弃疾的“金戈铁马”，每一首诗词都凝结着先人的智慧、情感与审美。在全球化与数字化交织的今天，古典诗词的教学与传播不仅关乎传统文化的传承，更承载着增强文化自信、促进文明互鉴的时代使命。如何让古典诗词从“书本里的经典”转化为“生活中的文化”，从“课堂上的背诵”升华为“心灵的共鸣”，成为教育工作者与文化传播者共同面对的课题。本文将从内在关联、现实挑战、创新路径与实践启示四个维度展开探讨，试图勾勒出古典诗词教学与文化传播创新的立体图景。

一、古