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工程问题解决能力与复杂工程项目管理能力培养

说明

现代工程项目的复杂性和多样性要求工程师能够在实际操作中发现问题、分析问题、解决问题。因此，培养学生的工程实践能力，不仅能够增强其解决实际工程问题的信心，也能提升其在工程项目中应对复杂情况的能力。

跨学科知识融合不仅仅是学科间知识的简单堆叠，更重要的是思维方式的转变。培养工程师跨学科思维能力，要求其在理解和应用各学科知识时，能够跳出固有的学科框架，发现不同领域之间的关联性，综合运用多学科理论进行问题解决。通过课程设计和项目实践，帮助工程师建立起更加开放、包容和创新的思维模式。

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