小学道德与法治课间活动对学生道德规范培养与道德教育策略论文

摘要：本文以小学道德与法治课间活动为研究对象，探讨其在学生道德规范培养与道德教育策略中的应用。通过分析课间活动的实际案例，提出针对性的教育策略，以期为提高我国小学生的道德素养提供借鉴。

关键词：小学道德与法治；课间活动；道德规范；道德教育

一、引言

（一）1.小学阶段道德规范培养的重要性

小学阶段是孩子们成长的关键时期，道德规范的培养对他们未来的发展具有重要意义。在这个阶段，孩子们开始逐渐形成自己的价值观和道德观念，对于社会规范和道德行为有了一定的认识。课间活动作为小学道德与法治教育的重要组成部分，以其生动、活泼的形式，为学生提供了