创意表达实验室——部编版九下写作“有创意地表达”教学设计

写作，不仅是语言的表达，更是思维的碰撞与审美的升华。如何让学生的文字从平庸中脱颖而出，绽放独特的创意光芒？这份教学设计》或许能为你打开一扇新窗。

一

设计理念

1.紧扣新课标：以《义务教育语文课程标准（2025年版）》为导向，聚焦“语言运用”“思维发展”“审美创造”“文化自信”四大核心素养。

2.创意驱动：通过趣味活动、多感官体验和跨学科融合，打破学生写作思维定式。

3.真实情境：创设贴近生活的任务场景，激发学生表达欲望。

二

教学目标

1.语言素养：学习运用比喻、夸张、通感等修辞手法，突破常规表达。

2.思维素养：通过逆向思