人教版（五四制）七年级语文下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为纲领，紧扣“立德树人”根本任务，立足教材“人文主题+语文要素”双线编排逻辑。聚焦“理想信念、文化传承、生活体验”三大核心，通过人物传记、抒情散文、古典诗文等多元文本，构建“读—品—思—写—践”教学路径，引导学生积累语言素材、提升读写能力，同时渗透家国情怀、孝亲敬老、科学精神等情怀内涵，实现语文工具性与人文性的统一，培养学生核心素养。

二、学情分析：

七年级学生已具备基础的文本阅读与写作能力，能独立梳理记叙文脉络、理解简单抒情与议论，对人物故事、诗歌韵律、科幻题材等内容兴趣浓厚，且乐