基本信息

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文档摘要

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《军神》教学设计

学习目标：

1.能说出沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的，以及称他为“军神”的原因。

2.有感情地朗读课文，能读出人物说活的语气。

3.能从描写人物动作、语言、神态的语句中体会人物的内心。

学习重点：

能从描写人物动作、语言、神态的语句中体会人物的内心。

学习难点：

能仿照课文的写法通过描写人物的动作、语言、神态来表现人物的内心。

课前热身（包括预习、复习、创设情境等）

前面我们学习了《青山处处埋忠骨》一文，我们是怎样体会出毛主席失去爱子的悲痛心情的？

（通过毛主席的动作、语言、神态等描写体会出的。）

今天我们继续通过人物的动作、语言、神态描写，体会人物的内心。

课中学习

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