基本信息

---

下载

文档摘要

---

《盼》的教学设计

学习目标：

1.体会课文是如何选取事例，围绕中心意思写的。

2.感受课文是如何把“盼”的心理活动写具体的、写生动的，说出这样写的好处。

学习重点：

感受课文是如何把“盼”的心理活动写具体的、写生动的，说出这样写的好处。

学习难点：

感受课文是如何把“盼”的心理活动写具体的、写生动的，说出这样写的好处。

课前热身（包括预习、复习、创设情境等）

1.初读课文，读通句子，注意读准下列词语的读音。

窸窸窣窣瓶瓶罐罐满满当当沙啦啦

厚墩墩明晃晃甜丝丝闷雷嘟囔

蒜薹瞟着腥味玛瑙

2.再读全文，课文围绕“盼”写了哪些事例？概括出小标题，写在旁边