基本信息

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文档摘要

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《灯光》教学设计

课标要求

1.能阅读、欣赏表现革命领袖及先烈事迹的诗歌、小说、影视作品等。

2.能感受革命领袖、革命先烈伟大的精神世界和人格力量，通过讲述、评析等方式，交流自己的情感体验。

3.在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。

课时目标

1.自主学习，认识“豫、皖”等生字，理解“憧憬、千钧一发”等词语，能够正确、流利、有感情地朗读课文。

2.运用圈点批注、小组合作等方法，梳理课文中对于“灯光”的描写，理清文章叙述顺序，明确倒叙这种叙述方法。

3.研读文中郝副营长在微弱的亮光读书和在黑暗中点亮书本的内容，感悟革命先烈对未来的美好憧憬和无私奉献的精神