历史学科核心素养与高中历史教学策略研究教学研究课题报告

目录

一、历史学科核心素养与高中历史教学策略研究教学研究开题报告

二、历史学科核心素养与高中历史教学策略研究教学研究中期报告

三、历史学科核心素养与高中历史教学策略研究教学研究结题报告

四、历史学科核心素养与高中历史教学策略研究教学研究论文

历史学科核心素养与高中历史教学策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新时代教育改革的浪潮中，历史学科作为培养学生人文素养、塑造价值观念的核心载体，其教学目标正从传统的知识本位向素养本位深刻转型。《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解