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嵩县思源实验学校七年级年级语文学科教学设计

课题

驿路梨花（单元第2课时）

时间

4.25

编号

36

设计者

崔亚会

执教者

【学习目标】

1.通过略读、与精读，读懂梨花的多重意蕴。

2.结合现实生活，感悟并践行“梨花精神”。

【学习重点】

1.通过略读、与精读，分析“梨花”的多重身份。

【学习难点】

结合现实生活，感悟并践行“梨花精神”。

【教学设计】

一、教学导入

同学们，《驿路梨花》这个题目借用了陆游诗《闻武均州报已复西京》中的句子。为什么以它为题，其中的“