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学前教育人才培养方案

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目录

01

培养目标定位

02

课程体系构建

03

实践教学环节

04

能力培养路径

05

师资队伍建设

06

质量保障措施

01

培养目标定位

核心素养要求

具备高度的社会责任感和教育使命感，恪守教师职业道德规范，尊重幼儿个体差异，坚持公平公正的教育原则。

教育情怀与师德修养

掌握婴幼儿身心发展规律及学习特点，熟悉不同年龄段幼儿的认知、情感、社会性发展特征及干预策略。

持续关注学前教育领域前沿动态，具备课程开发能力和行动研究素养，能通过教学反思优化教育实践。

儿童发展知识体系

融合教育学、心理学、卫生保健等多学科知识，能根据幼儿发展