《2025年航天科普教育报告：校园课程开发与教具供应可持续发展》

一、2025年航天科普教育报告：校园课程开发与教具供应可持续发展

1.1航天科普教育的背景与意义

1.2校园课程开发现状及挑战

1.2.1课程内容单一

1.2.2教学方法单一

1.3教具供应现状及挑战

1.3.1教具质量参差不齐

1.3.2教具供应渠道单一

1.4校园课程开发与教具供应可持续发展策略

1.4.1拓展课程内容，丰富教学手段

1.4.2提高教具质量，拓宽供应渠道

1.4.3加强师资培训，提升教师素质

1.4.4建立航天科普教育评价体系

二、航天科普教育课程内容的创新与拓展

2.1结合航天科技